文學評論

有效閱讀技術的分解和學術材料的分解。

閱讀任何大學水平的文章都是具有挑戰性和耗時的。從高中到大學，指定的閱讀量和難度顯著增加。許多學生發現他們在高中需要和使用的技能在大學裏並不有效。理解並使用有效的主動閱讀策略可以將閱讀和學習時間從沮喪和困惑轉化為有意義的、有目的的和成功的。使用積極的閱讀策略可以提高理解能力，並確保你能記住所閱讀的信息。

閱讀學術資料可能很困難。這份講義提供了一些策略，幫助你高效、有效地閱讀密集冗長的學術文章。