主謂一致
任何水平的寫作的一個關鍵因素是主謂一致。主語的數量必須與動詞的數量一致。一個單數主語應該有一個動詞。一組主語應該有複數動詞。下麵的指南介紹了主謂一致的關鍵要素。
例子:單數主語
在寫現在時時，我們用+s/-s規則來表示單數和複數。這意味著如果主語是單數(-s)那麼動詞也應該是單數(+s)
的女孩唱每天一首歌。
注意主語(girl)是單數，結尾沒有s。動詞(sings)也是單數，但在結尾有一個s。這就是+s/-s規則。
例子:複數主語
如果主語是複數，那麼動詞也必須是複數。主語以-s結尾(+s)，複數動詞不以-s結尾(-s)。
他們開車走向市場
示例:複合主語(兩個獨立主語)
當你在一個句子中有兩個主語，用一個詞分開，你就創建了複合主語。複合主語可以是兩個單數主語(boy和girl)，一個單數主語和一個複數主語(girl和dogs)，或者兩個複數主語(dogs和cats)。在這種情況下，你要用複數動詞。
的學生和教授寫長時間的郵件。(複合主語-兩個單數)
的書籍和紙張坐在桌子上。(複合主語-兩個複數)
在某些情況下，主謂一致可能更加困難。下麵是需要更仔細考慮的更複雜的例子。
例子:主語和動詞之間的短語。
當一個短語出現在主語和動詞之間時，重要的是你要保持主謂一致。動詞必須與句子的主語一致，而不是位於主語和動詞之間的短語的名詞或代詞。
的團隊，還有粉絲們，是很高興能打進季後賽。
在這個例子中，team是句子的主語。加下劃線的短語是句子的附加部分，作為主語的旁注。如果你去掉帶下劃線的短語，句子的其餘部分就變成了一個需要單數動詞的單數主語的簡單形式。
的團隊是很高興能打進季後賽。
另一個例子是:
的隊長拿著所有的獎是球隊的明星。
同樣，帶下劃線的段落增加了描述或額外的細節。就像前麵的例子一樣，去掉帶下劃線的段落仍然可以讓句子獨立存在。主語是船長，動詞與主語連用。兩者都是單數。
例子:2+由or/nor連接的單數名詞/代詞
用or或nor連接兩個主語的句子。然而，因為它們作為一個聯合主語(結合為一個)而不是複合主語，所以我們把主語當作單數。
的作者或編輯器寫摘要。
的市長、法律主任或理事會主席標誌文書工作。
在上述每一種情況下，都有不止一個名詞。“or”在名詞之間建立了一個連接，形成了一個單數主語而不是複合主語。一個基本的規則是……
或而且也不意思是隻有一個，但是而且是兩個或更多。