主題動詞協議
任何級別寫作的關鍵要素是主題 - 動力協議。受試者的數量必須同意動詞。一個單一主題應該有一個動詞。一組受試者應具有複數動詞。下麵的指南研究了主題 - 動力協議的關鍵要素。
示例：單數主題
在當前時態寫作時，我們使用 +s/-s規則進行單數和複數。這意味著，如果主題是單數（-s），那麼動詞應該是單數（+s）
這女孩唱歌每天一首歌。
請注意，該主題（女孩）是單數的，最後沒有S。動詞（唱歌）也很單數，但最終有一個。這是 +s/-s規則。
示例：複數主題
如果主題是複數的，那麼動詞也必須是複數。主題將具有-s結尾（+s），複數動詞將沒有-s結尾（-s）。
他們開車去市場
示例：複合主題（兩個單獨的主題）
當您在一個單詞分開的句子中有兩個主題，然後創建一個複合主題。一個複合主題可以是兩個單一的主題（男孩和女孩），一個單數和複數（女孩和狗）或兩個複數主題（狗和貓）。在這種情況下，您使用複數動詞。
這學生和教授寫長電子郵件。（複合主題兩個單數）
這書籍和論文坐在桌子上。（複合主題兩個複數）
在某些情況下，主題 - 動詞協議可能更加困難。以下是需要更仔細考慮的更複雜的示例。
示例：主語和動詞之間的短語。
當主題和動詞之間的短語出現時，重要的是您仍然有主題 - 動詞協議。動詞必須同意句子的主題，而不是主語和動詞之間的短語名詞或代詞。
這團隊，，，，以及粉絲，，，，是興奮地進入季後賽。
在此示例中，團隊是句子的主題。帶下劃線的短語是對主題旁注的句子的補充。如果您刪除了帶下劃線的短語，則其餘的句子將成為需要單數動詞的單一主題的簡單形式。
這團隊是興奮地進入季後賽。
另一個例子是：
這隊長所有獎項是團隊的明星。
同樣，帶下劃線的段落添加了描述或其他細節。就像上一個示例一樣，刪除帶下劃線的段落仍然可以使句子獨立存在。主題是船長，動詞與主題相關。兩者都是單數。
示例：由OR/NOR連接的2+單數名詞/代詞
使用“或”或“也不”連接兩個主題的句子。但是，由於它們充當聯合主題（合並為一個）而不是複合主題，因此我們將其視為單數。
這作者或者編輯寫信摘要。
這市長，法律總監或者理事會主席符號文書工作。
在上麵的每種情況下，都有多個名詞。“或”在名詞之間創建一個連接鏈接，以創建一個單數主題而不是複合主題。一個基本規則是…
或者和也不僅僅是一個，但是和是兩個或多個。