如果你還沒有調查你的主題，正試圖形成一個論點，下麵的指南可能會有幫助:
在規劃過程的開始階段，你的主題陳述可以被稱為工作論文。一個工作論文就像一篇論文草稿。這項工作還在進行中，還不是最完美的版本。
傳統的五段論文是許多大學課程中常見的寫作作業。有時一個強有力的論點可以來自於5-paragraph論文。
如果你的論文太寬泛，你可能會發現自己被大量的原始材料壓垮。確保你的論文是具體的，並且能被你找到的資料所支持。
根據讀者的不同，你的論文也會有所不同。在你開始你的論點或定義之前，你可能需要提供一些關於主題的背景信息術語術語或首字母縮略詞為讀者。
有時我們的偏見會表現出來，所以要精心設計你的論文，讓它有一個強有力的論點，而不是插入假設或泛泛的概括。
你自己的經驗在構建你的論點時，以及當你開始尋找支持你的主張的資源時，都是有價值的。
你的引言段和論文可能不需要詳細介紹被認為是常識的信息。常識信息是指廣為人知的信息(如《獨立宣言》的簽署)或容易核實的信息(5月是一年中的第五個月)。
你的介紹提供了主題的必要背景信息。你的論文展示了你對一個特定主題將要采取的堅定立場。這就像一場辯論的最後定論。你想讓它有力，你想讓它吸引讀者。
讀者需要明白為什麼一個論點可能是重要的。你的解讀會改變你所調查的事物的意義嗎?這個論證是否證明了某種理論?這種觀點能解決問題嗎?讀者為什麼要關心它?
在第一段的末尾問一個問題並不是一個強有力的主題陳述。審查的問題。一個強有力的論點可能會回答這個問題，你可以用這個問題引出你的論點。
對於一個特定的話題，來源材料很難證明“每個人都這麼覺得”這樣的泛化。關鍵是要確保你的論文盡可能的具體。
論文應該是你的論點，並通過你在論文主體中來源的證據來支持。如果你引用的是論點，你可能已經引用或轉述了別人的論點。確保論點是你自己的。
一旦你建立了你的主題和文章，請別人檢查你的工作，看看他們是否能準確地指出你的主題陳述，這是一個好主意。這可以在同行評審過程。即使不是作業要求的，同行評議也能幫助你獲得寫作的新視角。