開放資源

OER材料的選擇和/或創建可以:

• 促進專業發展
• 提供社交機會
• 提高學生滿意度
• 提高學生的留存率，特別是對經濟困難的學生

教師在采用或出版OER材料時應考慮的因素:

• 發布成本——有些平台會向你收取上傳和/或分發內容的費用。
• 質量控製——根據許可規定，內容仍然可以從網站上刪除。網站也可能消失。
• 許可方麵的考慮——遵循創造者設定的任何參數，或者建立自己作為創造者的權利。
• 學生需求——有些學生可能不喜歡完全在線的體驗，即使是在線課程。

職業發展是一個關鍵組成部分，因為OER的前景正在迅速和持續地變化。

你可以在以下鏈接找到一段關於OER的圖書館網絡研討會的錄音，該會議於2/13/19舉行:

有關OER、版權和其他教師特定主題的其他課程，請參閱圖書館的培訓日曆: